{"id":125,"date":"2015-08-16T09:35:40","date_gmt":"2015-08-16T07:35:40","guid":{"rendered":"http:\/\/k-h-marohn.bplaced.net\/wordpress\/?p=125"},"modified":"2025-06-09T12:42:50","modified_gmt":"2025-06-09T10:42:50","slug":"die-wand","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/marohn.bplaced.net\/?p=125","title":{"rendered":"Die Wand"},"content":{"rendered":"
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Die Wand<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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Eine Wand oder Mauer grenzt ab oder ein, kann undurchdringlich sein, sie bietet aber auch Schutz, kann historische Bedeutung haben, kann gestaltet und durchbrochen werden. Die Klasse hatte eine besondere Wand als Ausgangspunkt ihres Projektes: Die Au\u00dfenwand des Chemieanbaus in Richtung Oberstufenhof, des Abteigymnasiums in Pulheim-Brauweiler.\u00a0Diesen Ort zu gestalten bildete das Gro\u00dfprojekt. Nach einer gemeinsamen \u201eWandbesteigung\u201c w\u00e4hrend eines Kletterwochenendes in Hellenthal wurden im ersten Halbjahr unterschiedliche Gestaltungsm\u00f6glichkeiten im Rahmen Schreiben\/Gestalten erprobt. Die Schwerpunkte lagen zum einen darauf, die gemeinsame Arbeit an einem Werk zu \u00fcben (besonders Koordination und Zusammenf\u00fchrung) und zu entdecken, wie das Ganze durch die vielen kleinen Teile bestimmt wird.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>

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Im Laufe des ersten Schulhalbjahres konnten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler an verschiedenen Techniken erproben. Drucktechniken wie Linoldruck, eine Einf\u00fchrung in die Farbenlehre und der Umgang mit Buntstift und Acrylfarbe sollte die Teilnehmer zu mehr Entschlossenheit f\u00fchren. Die Klasse entwickelte verschiedene Entw\u00fcrfe zur Aufgabe der Wandgestaltung. So wollte man sich einmal thematisch eingrenzen, Blumen, Landschaft, Comic...oder eine Beschr\u00e4nkung auf eine bestimmte Farbpalette wurde in die Diskussion gebracht.
\nIn diesem Zeitraum entstanden eine Reihe von Papierarbeiten und ein Objekt aus ca. 40 kleinen Leinw\u00e4nden im Format 30x30 cm. Diese Arbeit f\u00fchrte zu der Entscheidung, ein Bild zu erstellen, welches aus individuellen Einzelbildern besteht, ohne Einschr\u00e4nkung auf das Thema. Als Zusammenhalt sollten zwei schattenhaftige Figuren rechts und links aus dem Kunstwerk laufen.<\/p>\n

\"Skizze\"<\/p>\n

Im Februar 2010 fingen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit der Realisierung des Wandbildes an. Jeder aus der Klasse gestaltete 1 bis 2 Bilder. Vorlage waren im Vorfeld entwickelte Entw\u00fcrfe die auf die Bildtr\u00e4ger \u00fcbrertragen wurden. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unterst\u00fctzten sich dabei gegenseitig und arbeiteten oft gemeinsam an der Ausmalung des Motives. Das Bild sollte witterungsfest sein und einen Zeitraum von einigen Jahren \u00fcberdauern. Wir entschieden uns deshalb f\u00fcr Techniken und Materialien die f\u00fcr vorgehangene Fassaden benutzt werden. In unserem Falle waren unsere Bildtr\u00e4ger zementgebundene Spanplatten mit einer Gr\u00f6\u00dfe von jeweils 120 x 85 cm. Die benutzten Farben waren Amphibollinfarben die uns vom Hersteller der Fassadenplatten empfohlen wurden.<\/p>\n

\"Kinder\"<\/p>\n

Die Mitarbeit der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler war offen und engagiert. Durch die freie Wahl des Themas und die ungew\u00f6hnliche k\u00fcnstlerische Arbeit konnte den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ein neuer Umgang mit der Kunst vermittelt werden. Es ist festzuhalten, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erfuhren, wie bereichernd die Besch\u00e4ftigung mit Kunst und Kultur sein kann, sie hatten die Chance, Kunst und ein spezielles k\u00fcnstlerisches Projekt kennen zu lernen und f\u00fcr sich zu erarbeiten.<\/div>\n
Durch das von der Klasse entwickelte Konzept von Individualit\u00e4t und Gemeinsamkeit entstanden 35 Bildtafeln. Jedes Bild ist individueller Ausdruck eines K\u00fcnstlers. Alle Bilder zusammen verschmelzen zu einem Gesamtkunstwerk und sind Ausdruck der Klasse. Die Montage des Bildobjektes fand Ende Juni 2010 statt. Ausgef\u00fchrt durch eine Fachfirma. F\u00fcr die Montage wurden rombische Kanth\u00f6lzer benutzt, die an Wand und Bild befestigt wurden. Das Bild konnte in die Wandh\u00f6lzer eingeh\u00e4ngt werden
\nund wurde von oben verschraubt.<\/div>\n
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\"Bau\"<\/div>\n
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\"W1K\"<\/a> \"W9K\"<\/a> \"W8K\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"W2K\"<\/a> \"W7K\"<\/a> \"W6K\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"W3K\"<\/a> \"W5K\"<\/a> \"W4K\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Die Wand Eine Wand oder Mauer grenzt ab oder ein, kann undurchdringlich sein, sie bietet aber auch Schutz, kann historische Bedeutung haben, kann gestaltet und durchbrochen werden. Die Klasse hatte eine besondere Wand als Ausgangspunkt ihres Projektes: Die Au\u00dfenwand des Chemieanbaus in Richtung Oberstufenhof, des Abteigymnasiums in Pulheim-Brauweiler.\u00a0Diesen Ort zu gestalten bildete das Gro\u00dfprojekt. Nach […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-125","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/marohn.bplaced.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/125","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/marohn.bplaced.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/marohn.bplaced.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/marohn.bplaced.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/marohn.bplaced.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=125"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/marohn.bplaced.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/125\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":385,"href":"https:\/\/marohn.bplaced.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/125\/revisions\/385"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/marohn.bplaced.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=125"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/marohn.bplaced.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=125"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/marohn.bplaced.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=125"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}