{"id":902,"date":"2016-08-02T13:51:05","date_gmt":"2016-08-02T11:51:05","guid":{"rendered":"http:\/\/k-h-marohn.bplaced.net\/wordpress\/?p=902"},"modified":"2025-07-04T10:51:22","modified_gmt":"2025-07-04T08:51:22","slug":"tiger-elefant-und-regenwurm-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/marohn.bplaced.net\/?p=902","title":{"rendered":"Tiger, Elefant und Regenwurm"},"content":{"rendered":"
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Tiger, Elefant und Regenwurm<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben sich zu Beginn des Schuljahres mit dem Thema Tierschutz besch\u00e4ftigt. Sie m\u00f6chten unter anderem darauf hinweisen, dass die Jagd auf manche Tiere massiv zugenommen hat und viele vom Aussterben bedroht sind.
\n\u201eAlles Leben ist gekennzeichnet durch Werden und Vergehen. Phasen massiven Artensterbens, ausgel\u00f6st beispielsweise durch Naturkatastrophen, hat es in der Erdgeschichte immer wieder gegeben \u2013 die letzte vor 65 Millionen Jahren. Seit dem 17. Jahrhundert jedoch wird der R\u00fcckgang der biologischen Vielfalt ma\u00dfgeblich durch menschliches Handeln verursacht.\u201c (WWF)
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\"Tier13\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"Tier24K\"<\/a>
\n\"Tier23K\"<\/a>
\n\"Tier21K\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"Tier15K\"<\/a>
\n\"Tier16K\"<\/a>
\n\"Tier10K\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"Tier14K\"<\/a>
\n\"Tier7K\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Dazu wurden verschiedene Projekte erarbeitet, um auf die Massenjagd nach Elefanten, Nash\u00f6rnern, Eisb\u00e4ren usw. hinzuweisen. Dazu kommt auch noch ,dass die Lebensr\u00e4ume von vielen Tieren vernichtet werden, zum einen durch den Klimawandel, aber auch durch Rodungen, Stra\u00dfenbau und Expansion der St\u00e4dte. Viele Tiere sind somit vom Aussterben bedroht und der Mensch ist daf\u00fcr verantwortlich.
\n\u201eDer neue Report des Bundesamt f\u00fcr Naturschutz best\u00e4tigt: Immer weniger Arten finden sich auf \u00c4ckern und Fluren zurecht. Kein Wunder, denn der landwirtschaftliche Anbau wird immer \u00f6der und intensiver. Maisw\u00fcsten und Wintergetreideschl\u00e4ge pr\u00e4gen das Bild der Intensivlandwirtschaft. Lupinen, Erbsen, Ackerbohnen, Wicken, Kleegras, Hafer spielen eine immer geringere Rolle.\u201c(Greenpeace)<\/i><\/span><\/p>\n

\"Tier22\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"Tier9K\"<\/a>
\n\"Tier19K\"<\/a>
\n\"Tier18K\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"Tier8K\"<\/a>
\n\"Tier20K\"<\/a>
\n\"Tier17K\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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Um die Menschen darauf aufmerksam zu machen, dass es viele Tierarten bald nicht mehr geben wird,\u00a0wurden Linoldrucke<\/b> mit Tiermotiven gefertigt, worauf bedrohte Tiere zu sehen sind.
\nEinen Teil der Drucke wurden am Pr\u00e4sentationstag, gegen eine Spende, abgeben und der Erl\u00f6s wurde einer Tierschutzorganisation \u00fcbergeben.<\/span><\/p>\n

Ein weiteres Teilprojekt war das Vakuumieren<\/b> von Kuscheltieren. Auch hier ein Hinweis auf das Aussterben vieler Tiere und das wir f\u00fcr deren Erhalt sorgen m\u00fcssen, damit unsere Nachkommen noch viele Tierarten sehen k\u00f6nnen. Aber vielleicht gibt es in ferner Zukunft auch Tiere, die wir heute noch nicht kennen, ein Zebrak\u00e4nguru, einen Elefantendelfin oder einen Schlangenkollibri? Hierzu malten\u00a0die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler\u00a0gro\u00dfformatige Bilder<\/b>.<\/span><\/p>\n

Wir m\u00fcssen aber jetzt<\/b> die Basis f\u00fcr morgen legen und Grundlagen f\u00fcr einen vern\u00fcnftigen Umgang mit Tieren schaffen.<\/span><\/p>\n

\"Tier12\"
\nUnsere gesamte Klasse hofft auf besseren, gezielteren Umgang mit Tieren.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"Tier6K\"<\/a>
\n\"Tier5K\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"Tier4K\"<\/a>
\n\"Tier3K\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"Tier1K\"<\/a>
\n\"Tier2K\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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